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Publicações do Conselho

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Neonatal Nursing
Newborn Nursing

CAROLE KENNER, PHD, RN, FAAN, FNAP, ANEF (EUA)

CEO

TRACEY JONES, RN CHILD, BSC, HONS, MSC, ENNP
(REINO UNIDO)

Manual de cuidados de enfermagem neonatal 2ª ed. Kenner, C. , & Lott, JW. (2016).

AMAZONAS

Comprehensive Neonatal Nursing Care, Kenner, C. , Altimier, LB e Boykova, M. (2020).

AMAZONAS

Developmental Care of Newborns & Infants, 2ª ed. Kenner, C. , & McGrath, JM (2010).

AMAZONAS

Reitores de Enfermagem em Liderança. Robinson, JP, Kenner, C. , & Pressler, JL (2020).

https://www.springerpub.com/nursing-deans-on-leading-9780826134721.html

Publicações selecionadas

Amankwaa, LC, Records, K., Kenner, C. , Roux, G., Stone, SE, & Walker, DS (2018).

Taxas de mortalidade materna excessiva persistente de mães afro-americanas. Nursing Outlook, 21 de março de 2018. Doi: https://doi.org/10.1016/j.outlook.2018.03.006

Amba, V., de Souza, MCM, Kenner, C. , & Borges, CM (2018). Saúde de precisão

Contributions to Public Health: An Integrative Review. Journal of Public Health & Epidemiology, 10 (7), 225-232. Jakubowski, TL, Perron, T., Farrell, A., Kenner, C. , & Hullings, C. (2018).

Programa de Nutrição e Condicionamento Inteligente para Crianças (SNACK): Uma Abordagem para Aumentar o Conhecimento em Nutrição de Alunos da Segunda Série. MCN, 43 (5), 278-284. Kenner, C. , Ashford, K., Badr, LK, Black, B., Block, J., Mainous, R., McGrath, J., Premji, S., Sinclair, S., Terhaar, M., Verklan , MT, Walden, M., Walker, DS, White-Traut, R., Zekas, LB, Kostas-Polston, EA, Greenberg, CM, & Boykova, M. (2018).

Política da Academia Americana de Enfermagem: Redução de nascimentos prematuros nos Estados Unidos: Painéis de Especialistas em Saúde Materno-Infantil, Criança-adolescente e Família e Saúde da Mulher. Nursing Outlook, 66 (5), 499-503-504. https: // doi.org/10.1016/j.outlook.2018.08.0007

Logsdon, MC, Kenner, C. , Choi, K., Amankawaa, L, Walker, D., Breedlove, G. (2019).

Mortalidade materna nos Estados Unidos: a disseminação direcionada pode ajudar a resolver o problema. Journal of Advanced Nursing, 75 (10), 2054-2055. Walker, K. e Kenner, C. (2019).

Quantos bebês são demais para uma única enfermeira neonatal? Healthy Newborn Network Blog, https://www.healthynewbornnetwork.org/blog/ Kenner, C. , & Boykova, M. (2020).

COVID-19 e Reflexões sobre Educação em Enfermagem de um Dan e membro do corpo docente. Associação Nacional de Enfermagem Neonatal do Reino Unido. Enfermagem Neonatal em uma Pandemia Global: Projeto de Escrita Reflexiva. Https://nna.org.uk/covid-19/ Browne, JV, Jaeger, CB, Kenner, C. em nome do Comitê de Consenso Gravens sobre Cuidado do Desenvolvimento Centrado na Criança e na Família. (2020).

Resumo executivo: padrões, competências e melhores práticas recomendadas para o cuidado do desenvolvimento centrado na criança e na família na unidade de terapia intensiva. Journal of Perinatology, 40, 5-10, https://doi.org/10.1038 . White, RD, e em nome do Comitê de Consenso sobre Padrões de Projeto Recomendados para Cuidados Neonatais Avançados. ( Kenner, C. um dos membros do comitê). (2020).

Padrões recomendados para projeto de UTI neonatal, 9ª ed. Journal of Perinatology, 40, 2-4. https://doi.org/10.1038/s41372-020-0766-2 . Choi, KR, Records, K., Lowe, LK, Alhusen, JL, Kenner, C. , Block, JR, Premji, SS, Hannan, J., Anderson, CM, Yeo, S., & Logsdon, MC (2020 )

Promoção da saúde mental materno-infantil e cuidados informados sobre o trauma durante a pandemia de COVID-19. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 49 (5), 409-415. OMS em nome dos membros do comitê ( Kenner, C. um membro). (2020). Roteiro de estratégias de recursos humanos para melhorar a atenção ao recém-nascido em estabelecimentos de saúde em países de renda baixa e média. Genebra, Suíça: OMS.

 

DIRETOR NÃO-EXECUTIVO

Webster, K., Couper, J., Hodson, J., Carpenter, M ,. Jones, T. (2019) Explorando o panorama da força de trabalho da ANNP: resultados de uma pesquisa em todo o Reino Unido. Volume 15 / Edição 4, julho de 2019.

Jones, T , Webster, K. (2019) Reconhecendo a necessidade de um plano de carreira para enfermeiros neonatais avançados. 15 / Edição 3, maio de 2019

Harris, A. Jones, T. (2019) Experiências de mulheres lésbicas sobre cuidados de maternidade: uma revisão narrativa da literatura. Obstetrícia. (na revisão por pares).

Jones, T. Management of Thermal Stability Chapter P247 em Boxwell, G., Petty, J., Kaiser, L. (2019) Neonatal Intensive Care Nursing. Taylor Francis

Jones, T. (2019) O guia do aluno para o exame físico do recém-nascido. Taylor Francis (Routledge), setembro de 2019.

Julia Petty

DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (REINO UNIDO)

DIRETOR NÃO-EXECUTIVO

Livros / sites

Boxwell, G. Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição) .Routledge: Abingdon & New York. Link para o editor

Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Web Companion do Aluno de Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Clique na guia Alunos)

Petty, J. (2020). Histórias da Unidade Neonatal. https://neonatalstories.com/ (Clique na guia Parent Stories mais Publications and Online Resources)

Whiting, L., Roberts, S., Petty, J., Evans, K., Meager, G. (2020). “Dar voz aos jovens”: Fatores-chave necessários para sustentar um fórum jovem de sucesso - lições do NHS England Youth Forum, em Brady, LM (2020) Incorporando a participação dos jovens nos serviços de saúde: novas abordagens. Polity Press: University of Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

Artigos de jornal

Petty, J. (2021). Contação de histórias digital baseada em artes em cuidados neonatais para aumentar a empatia em estudantes de enfermagem infantis. Enfermagem de Crianças e Jovens. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). O lar de transição de bebês prematuros extremos: uma revisão integrativa. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1), 26-32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

Whiting, L., Whiting, M., O'Grady, M., Petty, J. (2021). Cuidados paliativos infantis: um exame de um programa de rotação de enfermagem. International Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Acesso aberto https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). As implicações das máscaras faciais para bebês e famílias durante a pandemia COVID-19: Um Documento de Discussão. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1): 21–25. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Explorando fatores de risco modificáveis ​​para nascimento prematuro no contexto das medidas de mitigação do COVID-19: um artigo para discussão. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub ahead of print]. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

Green, J., Petty, J., Bromley, P., Walker, K., & Jones, L. (2020). COVID 19 em bebês: Conhecimento para o cuidado neonatal. Revista de Enfermagem Neonatal. 26 (5): 239–246. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Explorando o impacto das histórias digitais na aprendizagem empática na formação de enfermeiros neonatais. Enfermeira Educação na Prática. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

Whiting, L., Whiting, M., Petty, J., O'Grady, M., (2020). Fatores que influenciam a retenção de enfermeiros em cuidados paliativos infantis. Journal of Child Health Care. (Epub à frente da impressão). Acesso aberto - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J, Jarvis J, Thomas R. (2020). Usando metáforas parentais para aprender sobre a experiência do cuidado neonatal: uma perspectiva interpretativa. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529-543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (REINO UNIDO)

DIRETOR NÃO-EXECUTIVO

Livros / sites

Boxwell, G. Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição) .Routledge: Abingdon & New York. Link para o editor

Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Web Companion do Aluno de Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Clique na guia Alunos)

Petty, J. (2020). Histórias da Unidade Neonatal. https://neonatalstories.com/ (Clique na guia Parent Stories mais Publications and Online Resources)

Whiting, L., Roberts, S., Petty, J., Evans, K., Meager, G. (2020). “Dar voz aos jovens”: Fatores-chave necessários para sustentar um fórum jovem de sucesso - lições do NHS England Youth Forum, em Brady, LM (2020) Incorporando a participação dos jovens nos serviços de saúde: novas abordagens. Polity Press: University of Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

Artigos de jornal

Petty, J. (2021). Contação de histórias digital baseada em artes em cuidados neonatais para aumentar a empatia em estudantes de enfermagem infantis. Enfermagem de Crianças e Jovens. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). O lar de transição de bebês prematuros extremos: uma revisão integrativa. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1), 26-32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

Whiting, L., Whiting, M., O'Grady, M., Petty, J. (2021). Cuidados paliativos infantis: um exame de um programa de rotação de enfermagem. International Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Acesso aberto https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). As implicações das máscaras faciais para bebês e famílias durante a pandemia COVID-19: Um Documento de Discussão. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1): 21–25. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Explorando fatores de risco modificáveis ​​para nascimento prematuro no contexto das medidas de mitigação do COVID-19: um artigo para discussão. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub ahead of print]. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

Green, J., Petty, J., Bromley, P., Walker, K., & Jones, L. (2020). COVID 19 em bebês: Conhecimento para o cuidado neonatal. Revista de Enfermagem Neonatal. 26 (5): 239–246. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Explorando o impacto das histórias digitais na aprendizagem empática na formação de enfermeiros neonatais. Enfermeira Educação na Prática. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

Whiting, L., Whiting, M., Petty, J., O'Grady, M., (2020). Fatores que influenciam a retenção de enfermeiros em cuidados paliativos infantis. Journal of Child Health Care. (Epub à frente da impressão). Acesso aberto - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J, Jarvis J, Thomas R. (2020). Usando metáforas parentais para aprender sobre a experiência do cuidado neonatal: uma perspectiva interpretativa. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529-543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (REINO UNIDO)

DIRETOR NÃO-EXECUTIVO

Livros / sites

Boxwell, G. Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição) .Routledge: Abingdon & New York. Link para o editor

Petty, J, Kaiser, L. (eds.) (2020). Web Companion do Aluno de Enfermagem em Terapia Intensiva Neonatal (3ª edição). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Clique na guia Alunos)

Petty, J. (2020). Histórias da Unidade Neonatal. https://neonatalstories.com/ (Clique na guia Parent Stories mais Publications and Online Resources)

Whiting, L., Roberts, S., Petty, J., Evans, K., Meager, G. (2020). “Dar voz aos jovens”: Fatores-chave necessários para sustentar um fórum jovem de sucesso - lições do NHS England Youth Forum, em Brady, LM (2020) Incorporando a participação dos jovens nos serviços de saúde: novas abordagens. Polity Press: University of Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

Artigos de jornal

Petty, J. (2021). Contação de histórias digital baseada em artes em cuidados neonatais para aumentar a empatia em estudantes de enfermagem infantis. Enfermagem de Crianças e Jovens. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). O lar de transição de bebês prematuros extremos: uma revisão integrativa. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1), 26-32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

Whiting, L., Whiting, M., O'Grady, M., Petty, J. (2021). Cuidados paliativos infantis: um exame de um programa de rotação de enfermagem. International Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Acesso aberto https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). As implicações das máscaras faciais para bebês e famílias durante a pandemia COVID-19: Um Documento de Discussão. Revista de Enfermagem Neonatal. 27 (1): 21–25. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Explorando fatores de risco modificáveis ​​para nascimento prematuro no contexto das medidas de mitigação do COVID-19: um artigo para discussão. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub ahead of print]. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

Green, J., Petty, J., Bromley, P., Walker, K., & Jones, L. (2020). COVID 19 em bebês: Conhecimento para o cuidado neonatal. Revista de Enfermagem Neonatal. 26 (5): 239–246. Acesso aberto - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Explorando o impacto das histórias digitais na aprendizagem empática na formação de enfermeiros neonatais. Enfermeira Educação na Prática. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

Whiting, L., Whiting, M., Petty, J., O'Grady, M., (2020). Fatores que influenciam a retenção de enfermeiros em cuidados paliativos infantis. Journal of Child Health Care. (Epub à frente da impressão). Acesso aberto - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J, Jarvis J, Thomas R. (2020). Usando metáforas parentais para aprender sobre a experiência do cuidado neonatal: uma perspectiva interpretativa. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529-543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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Dr Shela Hirani, PHD, RN, IBCLC (CANADA)

NON EXECUTIVE DIRECTOR

International Peer Reviewed and Indexed Journals

​

Hirani, S. A., Richter, S., Salami, B., & Vallianatos, V. (2023). Sociocultural factors affecting breastfeeding practices of mothers during natural disasters: A critical ethnography in rural Pakistan. Global Qualitative Nursing Research. https://doi.org/10.1177/23333936221148808 [Publisher: SAGE; Impact factor: 2.176; Open Access].

 

Hirani, S. A. (2023). Challenges of conducting a critical ethnographic breastfeeding study in the post-disaster settings: Lessons learned. The Open Public Health Journal, 16. https://openpublichealthjournal.com/VOLUME/16/ELOCATOR/e187494452212300/FULLTEXT/  [Publisher: Bentham Science; Open Access].

 

Hirani, S. A. & Lento, N. (In press). Post-traumatic stress disorder and breastfeeding migrant mothers: A scoping review. Clinical Lactation. [Indexed in Web of Science Emerging Sources Citation Index (ESCI); Publisher: Spring Publishing Company]

 

Hirani, S. A. (2023). Baby-friendly initiatives to promote, protect and support breastfeeding practices of immigrant mothers: a qualitative study in Saskatchewan, Canada. Science Talks. https://doi.org/10.1016/j.sctalk.2022.100113  [Publisher: Elsevier; Open Access].

 

Hirani, S. A., & Ratushniak, A. (2023). Analgesic role of breastfeeding: Analysis of effectiveness, implementation barriers, and strategies to promote evidence-based practice. Clinical Lactation, 14 (1).https://connect.springerpub.com/content/sgrcl/early/2023/01/25/cl-2022-0020  [Publisher: Spring Publishing Company]

 

Hirani, S. A. (2022). Caring for breastfeeding mothers in disaster relief camps: A call to innovation in nursing curriculum. Science Talks. https://doi.org/10.1016/j.sctalk.2022.100089 [Publisher: Elsevier; Open Access].

 

Hirani, S. A., & Ratushniak, A. (2022). Spirituality, religion and breastfeeding: A scoping review. Clinical Lactation, 13(4), 187-196. http://dx.doi.org/10.1891/CL-2022-0011

[Publisher: Spring Publishing Company]

 

Hirani, S. A., & Wagner, J. (2022). Impact of COVID-19 on women who are refugees and mothering: A critical ethnographic study. Global Qualitative Nursing Research. DOI: https://doi.org/10.1177/23333936221121335 [Publisher: SAGE; Impact factor: 2.176; Open Access].

 

Hirani, S. A., & Ahmadi, R. (2022). Barriers and strategies for successful implementation of baby-friendly hospital initiative: A scoping review. Clinical Lactation, 13 (3). DOI: http://dx.doi.org/10.1891/CL-2022-0003 [Publisher: Spring Publishing Company]

 

Hirani, S. A. (2022). Breastfeeding during travel: Barriers and informational support for mothers traveling with or without infants. Clinical Lactation 13 (2), https://doi.org/10.1891/CL-2021-0025 [Publisher: Spring Publishing Company].  

 

Hirani, S. A., Pearce, M., & Lanoway, A. (2021). Knowledge mobilization tool to promote, protect and support breastfeeding during COVID-19. Canadian Journal of Public Health. DOI: https://doi.org/10.17269/s41997-021-00532-5 [Publisher: Impact factor: 1.638; Open Access].

 

Hirani, S. A. (2021). Breastfeeding in public: Challenges and evidence-based breastfeeding-friendly initiatives to overcome the barriers. Clinical Lactation, 12 (3). DOI:                 https://doi.org/10.1891/CLINLACT-D-21-00010 [Publisher: Spring Publishing Company].  

 

Hirani, S. A. (2021). A policy brief on promotion, protection and support breastfeeding practices during disaster and displacement. Clinical Lactation, 12 (1), 30-38. DOI: http://dx.doi.org/10.1891/CLINLACT-D-20-00011. [Publisher: Spring Publishing Company].  

 

Hirani, S. A., Richter, S., Salami, B. (2021). Humanitarian aid and breastfeeding practices of displaced mothers: A qualitative study in disaster relief camps. Eastern Mediterranean Health Journal, 27 (12).https://doi.org/10.26719/emhj.20.087 [Impact factor: 0.969; Open Access].

 

Knowledge mobilization creative work (Open Access Videos):

​

  1. Hirani, S. A. (2022). KT event: Healthcare and breastfeeding barriers. [English version]. Available at: https://youtu.be/c65y6-cXyt0

  2. Hirani, S. A. (2022). Healthcare barriers affecting breastfeeding immigrant mothers. [English version]. Available at: https://youtu.be/1ii5QOQacAI

  3. Hirani, S. A. (2022). Breastfeeding challenges of immigrant women in the workforce. [English version]. Available at: https://youtu.be/RR9YavF_VXg

  4. Hirani, S. A. (2022). Breastfeeding challenges of immigrant mothers during COVID-19. [English version]. Available at: https://youtu.be/ygAz8z-TieI

  5. Hirani, S. A. (2022). Breastfeeding experiences and recommendations of immigrant mothers in Saskatchewan. [English version]. Available at: https://youtu.be/7RGGMC4jv_Y

  6. Hirani, S. A. (2021). Challenges and breastfeeding barriers of refugee mothers in Saskatchewan, Canada[English version]. Available at: https://youtu.be/Ugn5wfizv0U

  7. Hirani, S. A. (2021). Challenges and breastfeeding barriers of refugee mothers in Saskatchewan, Canada[Arabic version]. Available at:  https://youtu.be/eUIJONtXflE

  8. Hirani, S. A. (2021). Health and well-being of Refugee Mothers during COVID-19. [English version]. Available at: https://youtu.be/jwEIsIZ6mQ4

  9. Hirani, S. A. (2021). Health and well-being of Refugee Mothers during COVID-19. [Arabic version]. Available at: https://youtu.be/V4agaUGVO6g

  10. Hirani, S. A. (2020). Breastfeeding during COVID-19: An Information Guide. Available at: https://youtu.be/rbsK_ypeOO4

  11. Hirani, S. A. (2020). Natural disasters and displacement: Challenges and way forward. Available at: https://youtu.be/q4D9g0Sq76w

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